Mädchenumkleideraum umgestaltet

2P plus bietet neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern Berufsorientierung, Praxisprojekte und Sprachförderung. Das Projekt wird durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung sowie das Ministerium für Bildung Rhein-Pfalz gefördert. An der Realschule plus Rheinhessische Schweiz in Wöllstein setzt das CJD das 2P plus-Projekt um (2P plus :: CJD Rhein-Pfalz (cjd-rhein-pfalz.de))
Jedes Schuljahr legen die 2P plus-SchülerInnen ein Hauptprojekt fest. Im aktuellen Schuljahr haben die acht Jugendlichen beschlossen, die Umkleideräume der Turnhalle ihrer Schule umzugestalten. Nach einer Besichtigung der vier Räume entschied die Gruppe, sich zunächst den größten Raum der Mädchenumkleide vorzunehmen. Der Raum wurde durch die SchülerInnen vermessen, erste Ideen wurden gesammelt: Farbe des Untergrundes, sportmotivierende Worte in deutscher und nichtdeutscher Sprache, Emojis, Blumen, Wolken, Flaggen, Abbild eines Mädchens, Sportbilder …
In den folgenden Wochen erstellte die Gruppe unter Leitung von CJD-Mitarbeiterin Petra Raaf einen Ablaufplan, notierte benötigte Materialien und konkretisierte die Ideen. Die Grundfarbe und Motive wurden mit der Schulleitung abgesprochen und das Material beschafft. Im Januar konnten die praktischen Arbeiten in Angriff genommen werden: Der Boden wurde mit Vlies geschützt, Decke und Türen abgeklebt, dann nahmen sich Kleingruppen die ihnen zugeteilten Wände vor.
Die Vorfreude auf einen von ihnen gestalteten Umkleideraum motivierte die SchülerInnen sehr. Die praktische Arbeit brachte einige Herausforderungen: Teamarbeit, die Bereitschaft Neues zu lernen und Geduld mit sich und anderen zu haben! Als Fertigungsziel hatte sich die Gruppe den Beginn der Osterferien gesetzt. Die Aufregung unter den SchülerInnen war spürbar, und mit jedem Projekttag kamen sie dem Ergebnis näher. Eine Woche vor den Osterferien waren alle Arbeiten einschließlich der Säuberungsarbeiten beendet. Projektleiterin Petra Raaf und die SchülerInnen waren über den positiven Verlauf selbst überrascht und mächtig erfreut. Stolz präsentierte die Gruppe der Schulrektorin Elena Seiler den umgestalteten fertigen Raum.
Nach Abschluss dieses Projektes ging es weiter mit dem Bau eines „Lüftermobils“ (batteriebetriebenes Fahrzeug), der Herstellung von Muttertagsgeschenken aus Modelliermasse und dem Bau eines Holzhockers. Auch hier konnten die Jugendlichen praktische Erfahrung sammeln und ihre Sprachkenntnisse trainieren.